[[{"content_id":270683,"content_number":0,"portal_id":199,"lang_id":"fa","content_title":"حجت الاسلام گراوند:\r\n\r\nامید به آینده و امید آفرینی باید سرلوحه کار معلم در تراز گام دوم انقلاب باشد","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"حجت الاسلام گراوند مسئول نهاد رهبری در دانشگاه فرهنگیان در جشن دانش آموختگان ۱۳۹۹ دانشگاه فرهنگیان ضمن تبیین جایگاه،رسالت، مقام و منزلت جامعه فاخر معلمان از منظر قرآن و روایات افزودند: نباید فارغ التحصیلی را پایان کسب علم بدانیم و بنا به توصیه قرآن کریم وَقُلْ رَبِّ زِدْنِی عِلْمًا یعنی معلم علاوه بر نورافشانی و عطرافشانی باید همواره در تلاش برای رشد علمی ،اخلاقی و دینی خود باشد.\r\n\r\n&nbsp;وی در ادامه افزود: درروایات اهل بیت میفرمایند: لغزش اهل علم مانند کشتی شکسته است که هم خود و هم دیگران را غرق می کند .\r\n\r\n&nbsp;حجت الاسلام گراوند در بخش دیگری از صحبت&zwnj;هایشان امید به آینده و امید آفرینی را به عنوان سرلوحه کار معلم در تراز گام دوم برشمرد و افزود: خدمت، تلاش و تدریس بدون امید ره به جایی نمی&zwnj;برد، بر این اساس کار معلم باید بر مدار امید باشد. امید آفرینی لازمه این است که معلم بتواند سفیر راهبر راستین برای نسل نو باشد.","content_html":"<p dir=\"RTL\"><strong>حجت الاسلام گراوند مسئول نهاد رهبری در دانشگاه فرهنگیان در جشن دانش آموختگان ۱۳۹۹ دانشگاه فرهنگیان ضمن تبیین جایگاه،رسالت، مقام و منزلت جامعه فاخر معلمان از منظر قرآن و روایات افزودند: نباید فارغ التحصیلی را پایان کسب علم بدانیم و بنا به توصیه قرآن کریم وَقُلْ رَبِّ زِدْنِی عِلْمًا یعنی معلم علاوه بر نورافشانی و عطرافشانی باید همواره در تلاش برای رشد علمی ،اخلاقی و دینی خود باشد<\/strong><span dir=\"LTR\">.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<strong>وی در ادامه افزود: درروایات اهل بیت میفرمایند: لغزش اهل علم مانند کشتی شکسته است که هم خود و هم دیگران را غرق می کند<\/strong><span dir=\"LTR\"> .<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\">&nbsp;<strong>حجت الاسلام گراوند در بخش دیگری از صحبت&zwnj;هایشان امید به آینده و امید آفرینی را به عنوان سرلوحه کار معلم در تراز گام دوم برشمرد و افزود: خدمت، تلاش و تدریس بدون امید ره به جایی نمی&zwnj;برد، بر این اساس کار معلم باید بر مدار امید باشد<\/strong><span dir=\"LTR\">. <\/span><strong>امید آفرینی لازمه این است که معلم بتواند سفیر راهبر راستین برای نسل نو باشد<\/strong><span dir=\"LTR\">.<\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2024-09-16 16:17:49","content_date_event":"2024-09-16 16:17:49","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2024-09-16 16:23:14","content_date_register":"2024-09-16 16:23:14","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74898,"eid":0,"attach_title":"امید به آینده و امید آفرینی باید سرلوحه کار معلم در تراز گام دوم انقلاب باشد  2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/199\/attach\/202409\/862859_4040077918_150_113.webp","300":".\/cache\/199\/attach\/202409\/862859_4040077918_300_225.webp","400":".\/cache\/199\/attach\/202409\/862859_4040077918_400_300.webp","600":".\/cache\/199\/attach\/202409\/862859_4040077918_600_450.webp","900":".\/cache\/199\/attach\/202409\/862859_4040077918_800_600.webp","1200":".\/cache\/199\/attach\/202409\/862859_4040077918_800_600.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":4040077918,"files":{"original":{"url":".\/file\/199\/attach\/202409\/862859_4040077918.jpg","width":800,"height":600,"size":0}}}]}]]